本篇文章给大家谈谈自然艺术插花教案,以及自然插花创意图对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
【篇一】大班美术活动《花》教案:线描碟与毛线花 活动目标: 运用线描、卷贴、剪贴的方法装饰并制作旧光碟花瓶和毛线花卉。 萌发幼儿对做做玩玩、变废为宝DIY创意美术活动的兴趣,养成耐心、细致的操作习惯。
花的教案幼儿园篇一 活动目标: 可以根据各种特性认识花。 了解各种花的花语。 爱花、和花做朋友。 对花的颜色感兴趣。 乐于探索、交流与分享。
大班美术活动花朵教案1 设计意图: 花儿是儿童生活中常见的事物,孩子们经常会被花儿美丽的外形和多样的变化而深深吸引,当孩子们在户外看到大自然中盛开的各种各样的花朵时,他们会兴奋、好奇和惊讶……这就是花儿给孩子们带来的无限魅力。
1、设计要疏密有致:花材在安排中应有疏有密,自然变化,疏可走马,密不透风,疏如晨星,密若潭雨,疏密相间,错落有致,一般在作品重心处要密,远离作品重心处要疏。
2、直插法:将花材竖直地插入花瓶中,可以使用不同长度的花材和不同高度的花瓶来创造层次感。斜插法:将花材斜着插入花瓶中,可以使整个作品呈现出斜向的形态,如“伸展”的花束。
3、在艺术插花中,有时为了达到某种艺术效果,可以***用双向插入的方法。如紫藤、凌宵的藤.柳树.桑树的枝条,甚至马蹄莲的花茎等都可以***用此法。有些比较硬实的叶片,如凤尾兰、铁树等叶,也可***用此法。
1、主体插花:选一支最壮最美丽的花枝作主枝,突出中心,两侧各插一支不同花卉陪衬,要避免花枝排列整齐,主体花要突出,三支不要交叉,更不能将所有花枝束缚一起一次插入。
2、点 在造型艺术中属最小最简单的要素,点在空间具有独立的位置,有一定的体积和形状,并与周围保持一定距离能充分显示个性但无方向性,其表现力常因其数量位置和排列状况而形成多种视觉感知,构图中心的点可产生内聚力。
3、色彩和谐。插花的颜色与容器的颜色及环境气氛应和谐。将2~3种花材同插一容器内时,只能有一个主色调花材,其他花材色彩起烘托作用。(2)比例和谐。主要花枝的长度应是容器总长(容器口直径加容器高)的5~2倍。
4、插花是一门造型艺术,必须掌握一定的基本理论知识和构图原则。点、线、面是造型的基本元素,点是最简洁、最小的要素;线是造型的重要手段;面是点或线的延伸与扩展,而插花作品是点、线、面组成的综合体。
5、插花艺术所用的材质是植物,植物种类繁多,质感各异,有刚柔轻重、粗扩娇嫩的差异。由于生长环境不同,野生的芒草和温室里的花朵以及旱地高山植物与水生阴生植物在质感上均有显著的差异。
6、不同颜色的花材要搭配得当,要根据花材的颜色特点来做出适当的组合,避免过于花哨或单调无味。特殊构造原则:在插花艺术中,通过一些特殊的造型方式来丰富插花的表现力,如倾斜和弯曲等,可以使构图更富有艺术性和动态感。
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