插花艺术鉴赏教案设计意图（插花艺术鉴赏教案设计意图怎么写）

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本文目录一览：

• 1、大班美术活动《花》教案三篇
• 2、插花比赛作品的设计体现
• 3、插花设计的要领
• 4、幼儿园中班美术《彩色的花》教案
• 5、幼儿园美术中班小小插花节的教案

大班美术活动《花》教案三篇

1、【篇一】大班美术活动《花》教案：线描碟与毛线花 活动目标： 运用线描、卷贴、剪贴的方法装饰并制作旧光碟花瓶和毛线花卉。 萌发幼儿对做做玩玩、变废为宝DIY创意美术活动的兴趣，养成耐心、细致的操作习惯。

2、花的教案幼儿园篇一 活动目标： 可以根据各种特性认识花。 了解各种花的花语。 爱花、和花做朋友。 对花的颜色感兴趣。 乐于探索、交流与分享。

3、大班美术活动花朵教案1 设计意图： 花儿是儿童生活中常见的事物，孩子们经常会被花儿美丽的外形和多样的变化而深深吸引，当孩子们在户外看到大自然中盛开的各种各样的花朵时，他们会兴奋、好奇和惊讶……这就是花儿给孩子们带来的无限魅力。

4、大班美术我喜欢的花教案 篇1 美术：我喜欢的花 活动目标：认识不同的美工材料，大胆尝试不同形式的美工制作。在经验共享、经验再加工的基础上，综合用剪、贴、拼等技能，制作自己喜欢的画。

插花比赛作品的设计体现

1、插花比赛作品的设计体现以下方面： 主题意念：插花比赛作品的设计要以主题意念为依托，通过花材搭配、设计构思、造型等方面呈现出主题概念，以传递插花作品所要表达的情感、文化内涵等。

2、插花作品的韵律与动感体现在哪些方面如下：插花的表现手法有写实、写意和抽象三种。

3、花器的选用也体现了使用者的品味，贵资铜、贱金银，正是文人雅士崇尚的清雅静逸的气质。选用时还考虑到时节，讲究春冬用钢，秋夏用瓷。

4、正确答案：A 花艺交流及插花比赛的目的是（）。A.人民对美化生活的向往 B.促进交流学习 C.比赛拿大奖 D.实现花艺梦想 正确答案：促进交流学习 插花比赛作品的设计体现（）。

5、新概念创意插花不只是依赖基本的插花原则去创作，也不只是单纯地表现自然界的和谐，而是扩展至与社会息息相关的一种价值的体现。插花者通过创作插花作品，来表达个人的观点和意思，令这种艺术担负起调和生活的社会功能。

插花设计的要领

要领一：选择应季的花卉 根据季节的变化，来选择不同的花材和色彩。如果是春季，可以选择那种热烈奔放、生机盎然的花卉；如果是秋季，建议选择满目金黄的那种，可以让人有硕果累累的丰收的喜悦之感觉。

错落：花的位置要前后错开，不能插在同一水平线或直线上。疏密：花和叶要等间距排列，但要疏密有致，富有节奏感。音高呼应：确立中心，周围的花和枝围绕中心相互呼应，既突出主题又有平衡感。

花材修剪这是插花较重要的一环，从一开始直到作品完成的较后一刻都要剪不离手。自然的花材，欲令其美态生动地表露出来，合乎自己的构思，必须善于修剪。修剪时注意下列几点：（1）顺其自然。

插花的六个要领高低错落。各花枝的位置应上下错开，不应在同一直线或平面上。密度极好。唐不要把树枝或树叶等距离地排列，但它们应该稀疏和密集。虚实结合。花是真的，叶是虚的，花和叶是主体，叶是陪衬。

插花设计的要领 创作一件插花艺术作品，首先必须明确制作的目的、用途，以及所要表达的思想内容，做到心中有数，然后才能根据一定的艺术创作原则和方法去进行创作。这一创作过程被称为构思立意。

幼儿园中班美术《彩色的花》教案

1、幼儿园中班美术《彩色的花》教案 篇1 活动目标： 通过观察花的结构和形态，能够用砂纸画出各种各样结构形状不一样的花。 能感受美，表现美，体验砂纸作画的乐趣。 根据色彩进行大胆合理的想象。

2、中班美术美丽的花教案篇1 活动目标 初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。 能掌握两种烟花的画法。 活动准备 ppt课件：美丽的烟花 幼儿用蜡笔，画纸。

3、尝试绘画造型各异的花，能将花朵上的主要线条描绘得较粗。能细心地使用刻刀，注意使用刻刀的安全。活动准备：课件：各种花卉的图片，套印作品。

4、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 用沿叶子轮廓勾画的方法画出跳舞的叶子，能较好地完成作品。 大胆想象，创作出不同树叶娃娃跳舞的姿态，体验参与活动带来的乐趣。

幼儿园美术中班小小插花节的教案

1、出示插花作品，激发幼儿欣赏兴趣。 引导幼儿欣赏各种各样的花朵。 重点引导：各种花的色彩、结构、形状 。 出示范画，让幼儿欣赏。 了解砂纸的作画方法。

2、中班美术百花盛开教案1 活动目标：感知花儿的千姿百态，并尝试表现。敢于表达自己的所思所想。增加热爱大自然的情感。培养幼儿的欣赏能力。培养幼儿的技巧和艺术气质。

3、中班美术美丽的花教案篇1 活动目标 初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。 能掌握两种烟花的画法。 活动准备 ppt课件：美丽的烟花 幼儿用蜡笔，画纸。

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