艺术大花瓶插花教案反思（大花瓶教案及反思）

今天给各位分享艺术大花瓶插花教案反思的知识，其中也会对大花瓶教案及反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、大班美术装饰花瓶教案
• 2、幼儿园大班美术优质课教案《花瓶水彩画》
• 3、《瓶花》大班教案
• 4、大班美术教案《花瓶》

大班美术装饰花瓶教案

大班美术装饰花瓶教案1 活动目标：在欣赏过陶瓷花瓶的基础上，能大胆想象，设计出自己喜欢的花瓶。在了解花瓶图案装饰方法的基础上，尝试运用多种花纹来装饰花瓶。能迁移已有的装饰经验，认真、独立完成自己的作品。

大班美术教案《花瓶》 篇1 活动目标 引导幼儿学习用纸插编、撕贴在花瓶上。 引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培养幼儿对手工活动的兴趣。 培养幼儿细心操作的习惯，保持作品整洁。 活动准备 花瓶实物2—3个。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 用即时贴 活动材料： 各种矿泉水瓶、饮料瓶、即时贴等。 活动范例： 装饰好的花瓶 活动过程： 教师出示空瓶，引导幼儿如何让这个瓶子变的漂亮。 出示装饰好的花瓶，激发幼儿装饰的兴趣。

大班美术教案花瓶设计师1 活动目标：1．欣赏各种花瓶，感受工艺品的美。2．根据花瓶的造型的几个部分及其变化设计花瓶。3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

幼儿园大班美术优质课教案《花瓶水彩画》

1、水彩画的特点师：水彩画就是用水调和颜料在白纸上作画。水彩画的最大特点是亮丽、颜色薄而透明，很像是我国古代传统的水墨画。

2、教师出示课件，引导幼儿回忆并讨论花瓶造型的基本特征。出示花瓶图片或教学挂图，讨论花瓶造型的基本特征。教师出示花瓶，引导幼儿观察花瓶的造型的基本特征。

3、《青花瓷花瓶》幼儿园大班美术教案1 活动目标：1．欣赏青花瓷花瓶的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹样美。2．养成耐心、细致的操作习惯。

4、第二步：在花瓶上画出二方连续纹样。 第三步：给花瓶着色。注意要快速的扫，千万不要涂得太厚哦！ 幼儿制作，教师巡回指导。 作品讲评 幼儿自由欣赏作品墙。 幼儿集体欣赏，个别小作者介绍自己作品的“特别”。

《瓶花》大班教案

美术活动一瓶花教案1 活动目标： 尝试用线条组合勾勒出瓶和花的外形，并用色彩进行装饰。 培养幼儿的观察能力和创作能力。 体验活动带来的快乐，感受写生的乐趣。

能用毛笔在枯树枝上刷上自己喜欢的颜色。运用皱纹纸或橡皮泥设计制作不同造型的花朵装饰在树枝上。发展幼儿的.观察、分析能力、动手能力。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 尝试用拓色的方法表现瓶花。 能大胆用色，体验作画的乐趣。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 培养幼儿初步的创造能力。

教师：你喜欢哪瓶花？为什么？这幅画上画的是什么花？是用什么方法画的？ （2）引导幼儿从花的形状和色彩搭配来作品。 幼儿园大班美术教案 篇2 活动目标 欣赏多幅藤蔓植物作品，感受画面的意境。

大班美术教案《花瓶》

1、大班美术教案《花瓶》 篇1 活动目标 引导幼儿学习用纸插编、撕贴在花瓶上。 引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培养幼儿对手工活动的兴趣。 培养幼儿细心操作的习惯，保持作品整洁。 活动准备 花瓶实物2—3个。

2、大班美术优秀教案《花瓶》1 【活动目标】增强幼儿的环保意识。逐渐懂得留意和利用身边的废旧物品。提高幼儿的动手能力和审美能力。体验绘画与手工相结合的活动乐趣。

3、大班美术装饰花瓶教案1 活动目标：在欣赏过陶瓷花瓶的基础上，能大胆想象，设计出自己喜欢的花瓶。在了解花瓶图案装饰方法的基础上，尝试运用多种花纹来装饰花瓶。能迁移已有的装饰经验，认真、独立完成自己的作品。

4、《花瓶》美术教案篇一 活动目标 引导幼儿学习用纸插编、撕贴在花瓶上。引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用 方法 ，培养幼儿对手工活动的兴趣。培养幼儿细心操作的习惯，保持作品整洁。

5、大班美术活动《漂亮瓶子》教学设计1 教材分析： 新《课程标准》强调要让学生在美术学习中多看优秀的美术作品，多给学生感受美术作品的机会，在中外优秀美术作品的欣赏中开展美术学习活动。《漂亮的瓶子》选自人民美术出版社美术教材第一册。

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