艺术插花考核方案（艺术插花技能大赛试题）

今天给各位分享艺术插花考核方案的知识，其中也会对艺术插花技能大赛试题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、插花的基本技巧是什么呢?
• 2、插花艺术大班教案
• 3、品评插花艺术形式美的标准有哪些?
• 4、试论高职院校中插花艺术课程教学实践
• 5、插花艺术风格概论
• 6、开展母亲节插花活动方案

插花的基本技巧是什么呢?

1、同色系插花法：可以尝试同种颜色或同一色系的多种花材来插花，相比起专业的配色技巧，这种方式比较不容易出错，虽然可能整体效果没那么出彩，但也不会出现凌乱不搭等问题。

2、选花：选花时，应根据自己的性格爱好来选花，也可借花来表达自己的志向、情感，使人与花和谐、自然。色彩搭配法。浓色的花朵应插低，淡色的花朵应插高，使花型有稳定感。自然式插法。

3、阶梯式 好似一阶一阶的楼梯，每一朵花之间有距离，但不一定等距离，只要有一阶一阶的感觉即可，以点状的花材较适合。如：玫瑰、康乃磬、菊花、耳朵火鹤、郁金香等都可。可在底部做阶梯的插法，也可挑高插成一组。

4、花材处理技巧 金属丝缠绕法： 为了支撑某些花枝和克服花卉形态上的缺陷，可以对花卉进行罗旋状攀扎造型。用硬度足以使枝条弯曲成形的金属丝缠绕枝上，按照自己的构思进行弯曲.但金属丝不能太粗，也不能影响插花的观赏效果。

插花艺术大班教案

插花艺术大班教案1 活动目标： 通过剪一剪、插一插，培养幼儿的创新求异思维和发展幼儿的动手能力，并激发幼儿对大自然的喜爱之情。

一次性筷子也可用及时贴缠上以防划手。可用***集来的干草、干草枝代替插花，自己搭配。可将玉米花涂上红色、粉色和黄色，再粘在树枝上，使其成为好看的梅花。

【篇一】大班美术活动《花》教案：线描碟与毛线花 活动目标： 运用线描、卷贴、剪贴的方法装饰并制作旧光碟花瓶和毛线花卉。 萌发幼儿对做做玩玩、变废为宝DIY创意美术活动的兴趣，养成耐心、细致的操作习惯。

了解插花的几种方式，能有兴趣的参加插花活动。通过剪剪、贴贴、插插、提高幼儿对美的鉴赏能力。学说祝福的话语，会用祝福表达对自己身边人的关心。

下面是我收集整理的幼儿园大班《编花篮》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班《编花篮》教案1 活动目标： 学习三人合作用脚编花篮，练习单脚跳，发展平衡、协调能力。 尝试探索用不同的方法进行编花篮。

品评插花艺术形式美的标准有哪些?

品评形式美的标准。 A．造型是否优美生动，各部分的构图是否符合原理。 B．色彩的搭配是否调和。 C．构图的技巧（枝、叶、花的弯曲、绑、剪、扎等）是否熟练，干净利落，不露痕迹。

整体色彩的搭配，即花材之间的色彩搭配，花材与容器之间色彩的搭配，以及作品与周围环境色彩的关系，协调美观，符合色彩学的原理。插花设色无论是华丽多彩或浅淡素雅，均以和谐为标准。

主题思想表现是否突出、新颖，选用花材是否得当，是否具有形神兼备的特点。（2）意境是否含蓄深邃，有无诗情画意，能否使人回味遐想。（3）命题是否贴切。

质感 质感是设计中最重要的元素之一，质感是物品的表面特性，如滑顺、粗糙等等。插花艺术所用的材质是植物，植物种类繁多，质感各异，有刚柔轻重、粗扩娇嫩的差异。

自然式插花 自古以来，人们热衷于再现花草植物的自然生长姿态，此艺术手法除见诸陶瓷、绘画等之外，插花也有自然式插法。这种插法要求在花枝之间，花果、叶各部位之间，几方面符合对称平衡，使其造型给人自然之美感。

试论高职院校中插花艺术课程教学实践

试论高职院校中插花艺术课程教学实践 论文摘要：插花艺术课程是目前许多农、林院校及高中职学校开设了一门重要课程。为进一步完善教学体系，提高教学质量。

插花艺术实践教学的开展 插花艺术是一门操作性和创新性很强的课程，且实验材料为鲜花材。

因此，课程的学时安排上加大了实践教学比重，实验课的学时占总学时的二分之一。在花卉艺术学实验课程的内容安排上，以插花作为重点，插花实验的学时数占实验总学时的50%-56%，远远高于盆景与压花实验的学时数。

亲自体验岗位工作“，浅”是指用通俗易懂的教法将知识传授给学生。

这是开始学习插花之前要先确定的。大体分为两种：想开个花店。有个爱好，可以让自己家里变美丽。 不论哪种目的，我们都需要找个学校拜师学习。

插花艺术课程总结扩展阅读 室内设计以人在室内空间的行为活动为基础的。平面布置应根据对空间的使用要求，按照人在空间内的行为模式作出安排。

插花艺术风格概论

西方传统插花强调色彩运用，作品大都鲜艳、亮丽，和谐悦目，装饰性强。

插花技艺按艺术风格分为：东方式插花、西方式插花和现代式插花。

插花艺术的起源应归于人们对花卉的热爱，通过对花卉的定格，表达一种意境来体验生命的真实与灿烂。插花艺术对中国人而言，插花作品被视为一个天人合一的宇宙生命之融合。

插花的基本风格如下：插花按艺术风格可以分为东方式插花，西方式插花；而东方式插花有中国插花和日本插花之分。中国式插花：中国在近2000年前已有了原始的插花意念和雏形。

开展母亲节插花活动方案

通过为母亲“献一束花、送一件礼物、写一封信、打一个电话、吃一顿团圆饭”的“五个一”活动，来庆祝母亲节、表达对广大母亲的感激之情。

插花活动方案1 活动目的 为丰富教职工文化生活，构建和谐校园，陶冶教师情操，展示我校教职工美的一面，借用花木来抒发教师们的高雅情怀，以花感人，以花育人。

在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。 前期活动 谈话活动：我的好妈妈。

社区母亲节插花活动简报 篇1 为进一步提升女性综合素质技能，庆祝辖区母亲节日快乐，5月8日上午林园街道香江社区开展主题为“温馨五月天，感恩母亲节”的插花活动。

通过周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。 召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

幼儿园母亲节活动设计方案及流程：准备材料、教育活动、母亲到场、开场表演、授奖环节、游戏互动、茶歇和餐点、活动总结。

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