荷花艺术插花教案中班反思（荷花艺术插花教案中班反思）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园美术《荷花》教案设计教学反思(2)
• 2、荷花教案
• 3、幼儿园小班美术欣赏教案《池塘中的荷花》含反思

幼儿园美术《荷花》教案设计教学反思(2)

1、欣赏幼儿用书上的荷花照片，让幼儿 说说 看到了什么，荷花是怎么样的，什么颜色的。根据幼儿发言，适当介绍有关荷花的知识，以加深幼儿的印象：荷花有红、白、黄和粉红等颜色；荷花的果实叫莲蓬；***叫莲子，长在花瓣中间。

2、《荷花》一课已经结束了，反思这堂课，有欣喜，有遗憾，欣喜是学生带给我的，而遗憾却是我留下的。

3、活动反思：教师在此活动中能充分尊重幼儿意愿、凸显幼儿的主***置，让孩子们自主尝试、探索，获得认知、能力的发展。

荷花教案

荷花教案 篇1 活动目标： 能听信号四散追逐跑、躲闪，提高快跑、躲闪的技能。 能迅速正确应答儿歌，体验问答游戏的快乐。 活动准备： 准备自制荷叶帽一顶；活动前幼儿熟练掌握儿歌《荷花荷花几时开》。

荷花教案 篇1 教材分析： 《荷花》是小学语文第六册的一篇精读课文，这篇课文用生动优美的语言，按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受。

荷花教案 篇1 活动目标： 了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。 启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。 活动准备： 带幼儿认识荷花，知道荷花的生长过程。 与儿歌相应的图片。

荷花教案 篇1 通读预览，激活语境 创设语境。揭题导入后，教师首先让学生自由交流所见到过的荷花。 充分诵读。学生交流品赏后，教师引入：“刚才大家看荷花时很投入，那么作者是怎样看荷花的呢？请好好读书后说说你的感受。

荷花教案 篇1 活动目标： 学习画荷花、荷叶，并且进行组合画。 引导幼儿从荷花的形状、颜色及结构等方面欣赏美丽的荷花，提高审美能力。 引发幼儿对荷花的兴趣。 乐于探索、交流与分享。

荷花教案 篇1 【教学目标】 引导同学感受荷花的美，并启发同学展开想象，发展同学观察、想象能力。 引导同学理解文章的结构层次，训练同学有条理的表达能力。 能正确、流利、有感情地朗读课文。

幼儿园小班美术欣赏教案《池塘中的荷花》含反思

1、老师示范用水晕染池塘中的水 蜻蜓画好的就上来晕染池塘中的水 活动反思：教师在此活动中能充分尊重幼儿意愿、凸显幼儿的主***置，让孩子们自主尝试、探索，获得认知、能力的发展。

2、欣赏幼儿用书上的荷花照片，让幼儿 说说 看到了什么，荷花是怎么样的，什么颜色的。根据幼儿发言，适当介绍有关荷花的知识，以加深幼儿的印象：荷花有红、白、黄和粉红等颜色；荷花的果实叫莲蓬；***叫莲子，长在花瓣中间。

3、幼儿园美术教案 篇1 池塘中的荷花 【活动目标】 1，在绘画荷花的基础上，学会找画面上是党的地方添画蜻蜓。（重点） 2，大胆尝试用水晕染池塘中的河水，体验水溶性蜡笔带来的美感。

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