今天给各位分享插花艺术教案大学的知识,其中也会对插花艺术课程方案进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
插花艺术大班教案1 活动目标: 通过剪一剪、插一插,培养幼儿的创新求异思维和发展幼儿的动手能力,并激发幼儿对大自然的喜爱之情。
【篇一】大班美术活动《花》教案:线描碟与毛线花 活动目标: 运用线描、卷贴、剪贴的方法装饰并制作旧光碟花瓶和毛线花卉。 萌发幼儿对做做玩玩、变废为宝DIY创意美术活动的兴趣,养成耐心、细致的操作习惯。
了解插花的几种方式,能有兴趣的参加插花活动。通过剪剪、贴贴、插插、提高幼儿对美的鉴赏能力。学说祝福的话语,会用祝福表达对自己身边人的关心。
大班美术装饰花瓶教案1 活动目标:在欣赏过陶瓷花瓶的基础上,能大胆想象,设计出自己喜欢的花瓶。在了解花瓶图案装饰方法的基础上,尝试运用多种花纹来装饰花瓶。能迁移已有的装饰经验,认真、独立完成自己的作品。
因此,我就选择了插花艺术活动。大班幼儿的动手能力已有一定的基础,让幼儿尝试插花,能使幼儿的动手能力进一步得到发展,满足幼儿尝试的欲望。
设计要疏密有致:花材在安排中应有疏有密,自然变化,疏可走马,密不透风,疏如晨星,密若潭雨,疏密相间,错落有致,一般在作品重心处要密,远离作品重心处要疏。
直插法:将花材竖直地插入花瓶中,可以使用不同长度的花材和不同高度的花瓶来创造层次感。斜插法:将花材斜着插入花瓶中,可以使整个作品呈现出斜向的形态,如“伸展”的花束。
在艺术插花中,有时为了达到某种艺术效果,可以***用双向插入的方法。如紫藤、凌宵的藤.柳树.桑树的枝条,甚至马蹄莲的花茎等都可以***用此法。有些比较硬实的叶片,如凤尾兰、铁树等叶,也可***用此法。
1、六种插花基本方法 (1)花艺要上轻下重:花材花苞在上,盛花的花材在下;浅色的花材在上,深色的花材在下,会显得插花花艺作品的观赏的自然性。
2、方法是取一短枝用绳子或金属丝捆扎在花技的基部,扩大花枝与花插座的接触面,花枝插入花插座就不易倒伏。如果有中空或较疏松的植物,如马蹄莲、卢苇等,也可作附枝处理。
3、插花创作的基本步骤如下:选择花卉:选择当季的花卉,或者根据个人喜好和创作主题选择特定的花卉。不同的花卉有不同的色彩、形状和寓意,选择合适的花卉可以增强插花的艺术效果和主题表达。
4、在艺术插花中,有时为了达到某种艺术效果,可以***用双向插入的方法。如紫藤、凌宵的藤.柳树.桑树的枝条,甚至马蹄莲的花茎等都可以***用此法。有些比较硬实的叶片,如凤尾兰、铁树等叶,也可***用此法。
5、插花的步骤 (1)修剪:首先要去掉花卉的残枝败叶,根据不同式样,进行长短剪裁,根据构图的需要进行弯曲处理(为了延长水养时间,适合水中剪取)。
1、植物枝条的打结处理能够改变插花造型,但并非是任何花枝都能打结.要选择枝条柔软的花材,如结香、垂柳、银柳、迎春、黄馨等花枝。 植物细长的叶片,如书带草、丝兰、鸢尾等叶片,也能作打结处理。
2、选择适合的花材:选择新鲜的花材非常重要。挑选花材时,可以考虑花的种类、色彩、形状和大小,以及它们的花期和花朵的耐久性。准备插花容器:选择适合的插花容器,可以是花瓶、花盆或其他容器。保证容器干净并填充适量清水。
3、阶梯式 你在插花的时候,就理解成把每一朵排成高低状的,间距不等的一排,就像楼梯一样,每组至少2朵以上,花材使用点状的比较合适,把较大的花朵放在下面,较小花苞的放在最上面。形成一个阶梯的模样。
1、【篇一】大班美术活动《花》教案:线描碟与毛线花 活动目标: 运用线描、卷贴、剪贴的方法装饰并制作旧光碟花瓶和毛线花卉。 萌发幼儿对做做玩玩、变废为宝DIY创意美术活动的兴趣,养成耐心、细致的操作习惯。
2、花的教案幼儿园篇一 活动目标: 可以根据各种特性认识花。 了解各种花的花语。 爱花、和花做朋友。 对花的颜色感兴趣。 乐于探索、交流与分享。
3、大班美术活动花朵教案1 设计意图: 花儿是儿童生活中常见的事物,孩子们经常会被花儿美丽的外形和多样的变化而深深吸引,当孩子们在户外看到大自然中盛开的各种各样的花朵时,他们会兴奋、好奇和惊讶……这就是花儿给孩子们带来的无限魅力。
1、主体插花:选一支最壮最美丽的花枝作主枝,突出中心,两侧各插一支不同花卉陪衬,要避免花枝排列整齐,主体花要突出,三支不要交叉,更不能将所有花枝束缚一起一次插入。
2、插花造型三要素:点、线、面是造型的基本元素,点是最简洁、最小的要素;线是造型的重要手段;面是点或线的延伸与扩展,而插花作品是点、线、面组成的综合体。插花是一门造型艺术,必须掌握一定的基本理论知识和构图原则。
3、色彩和谐。插花的颜色与容器的颜色及环境气氛应和谐。将2~3种花材同插一容器内时,只能有一个主色调花材,其他花材色彩起烘托作用。(2)比例和谐。主要花枝的长度应是容器总长(容器口直径加容器高)的5~2倍。
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