中班科学活动预定鲜花（中班科学领域鲜花分一分）

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本文目录一览：

• 1、《花》幼儿园中班主题活动教案
• 2、幼儿园中班科学教案纸花儿开了
• 3、中班教案
• 4、中班教案:睡莲花开
• 5、幼儿园中班科学教案四月份种花

《花》幼儿园中班主题活动教案

花的教案幼儿园篇一 活动目标： 可以根据各种特性认识花。 了解各种花的花语。 爱花、和花做朋友。 对花的颜色感兴趣。 乐于探索、交流与分享。

引导幼儿从众多积木中拿出数量是4个的积木。教师出示手指1-4，请幼儿按要求拿出相应数量的积木，分别放在分类盒中，并依次说出它的总数。

探索了解花朵的制作步骤和方法。引导幼儿尝试用彩泥制作自己喜欢的花朵。活动准备：自制课件《美丽的花朵》、彩泥、竹签、泥工板、剪刀等。重点难点：均匀地剪出花瓣，用恰当的力度在竹签上卷成花朵。

幼儿园中班科学教案纸花儿开了

1、幼儿园中班科学纸花开放教案 活动目标： 乐意与同伴探索发现，并在实验中体验到成功的乐趣。 了解不同类型纸的材料，知道不同类型的纸的吸水能力不同。

2、幼儿园中班科学教案纸花儿开了1 活动目标：1．感知不同纸质的花在水里开花的不同现象和纸张的吸水性有关。2．通过猜测、尝试、分析、表达的方法，发现纸花在水里开花的原因。

3、结合了幼儿最近发展区，以及幼儿的年龄特点和兴趣需要。 原有经验：知道卫生纸遇到水会立刻变湿。 年龄特点：中班幼儿好奇心强、对新鲜事物充满兴趣，在生活中喜欢玩水，和水做游戏。

中班教案

幼儿园中班教学教案篇1 游戏介绍 ？青蛙小姐的大笔小屋》是语义认知类的游戏。语义认知能力指的是对词语信息的理解能力，比如理解一个词语的意思、理解“动物、植物”等一些类别、理解“大、小”等一些关系，都需要这种能力。

中班教案 篇1 有益的学习经验： 理解礼貌不仅是会使用文明用语，还要态度和气。 学习用和蔼、热情的态度办事。 准备： 商店角、情境表演一个。 活动与指导： 观看情境表演：在商店里内容大意：甲售货员说话和气、办事主动。

中班教案 篇1 设计意图： 感恩是幼儿教育活动中永远的主题，我园开展的民间故事课题中，这次我们四个中班选定的四个内容中都有感恩这个教育的因素。

中班教案:睡莲花开

中班教案：睡莲花开1 活动目的 通过实验了解“睡莲花开”的原因，发现其中的奥秘。 观察“睡莲花开”的现象，培养仔细观察和探索的习惯。

一）幼儿观察并说出三张纸的名称，猜想三种睡莲开花的顺序。师：老师这里有三张不同的`纸，说一说，它们分别是什么纸？猜猜三种睡莲开花的顺序是怎样的？（二）师讲解实验规则及记录方法。

出示一纸制含苞待放的睡莲。小朋友们想一想，这朵纸做的睡莲会在沙里、土里还是水里开放？（2）教师把纸睡莲分别放入装有沙、土、水的盆里。

师（边问边指）：睡莲睡莲哪里开？幼：沙里它不开。睡莲睡莲哪里开？幼：泥里它不开。睡莲睡莲哪里开？幼：水里它才开。操作活动：睡莲花开。复习认识各种纸张。请幼儿挑一朵喜欢的睡莲。幼儿操作。

幼儿园中班科学教案四月份种花

幼儿园植树教案 篇1 活动目标： 了解绿树植树对环境和生活的作用。 知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。 活动重点： 知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。 活动难点： 了解绿树植树对环境和生活的作用。

植树节幼儿园教案1 目标： 通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。 培养幼儿初步的环保意识。 在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

老师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。 老师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。

就将幼儿对春天的感受了大胆的表达，帮助幼儿整合了春天的经验。 中班常识教案 中班常识教案：花菜、卷心菜 教学目标： 了解花菜和卷心菜的特征，知道它们的食用方法。培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。

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